为帮助大学生适应智能时代学术研究新变革，有效提升学术写作的核心素养，夯实学术研究基础。12月1日晚，教师教育学院李瑛教授在慎思楼中102教室，开展“生成式人工智能赋能大学生学术写作的价值、困境及进路”专题学术博鱼综合体育app。学前教育专业卓越班、毕业班和普本班100余名学生参加了本次博鱼综合体育app。
博鱼综合体育app伊始，李瑛教授采用图文并茂的形式，指出生成式人工智能已席卷全球，高校学术生态正面临这场技术革命的洗礼和重塑。她以学前教育专业为例，系统分析了学术博鱼体育全站app登录的专业性、系统性、严谨性等八大特征，深入解析了大学生学术写作的涵义以及逻辑性、规范性、创新性、客观性等核心特质，详细明晰了本科生毕业论文学术写作的规范性。
博鱼综合体育app中，李瑛教授介绍了ChatGPT、DeepSeek、文心一言、通义千问等通用生成式AI大模型，分析其在文献梳理、框架搭建、选题构思、图表生成等方面辅助大学生学术写作的赋能效应；并结合实例和个人经验，揭示其存在的学术诚信风险、思维能力退化、信息感知幻觉等潜在问题，警示同学们坚守原创底线，担当学术第一责任人，科学合理使用生成式AI，避免过度依赖。此外，李瑛教授还现场演示了如何正确使用生成式AI大模型进行论文选题、撰写提纲等，分享了多轮对话交互、结合专业场景选择工具等实用技巧。
本次博鱼综合体育app既有大学生学术写作和生成式人工智能的专业知识讲解，也有生成式AI辅助学术写作的现场操作演示，形象展示生成式AI在大学生学术写作中赋能和危机并存，给出纾困建议。此次博鱼综合体育app对于开阔同学们专业学习视野、强化学术规范意识、提高AI时代学术写作能力、促进科研成才，具有重要的指导价值和借鉴意义。（文/王雪婷 图/魏俊卓 初审/马磊 终审/蔡广）